Archiv autora

Březen – měsíc knihy 5

Do výzvy „Měsíc knihy“ se v závěru března stihli zapojit i žáci prvního stupně – konkrétně 4.B. Výběr jejich knih je opravdu pestrý a tomu odpovídají i velmi povedená zátiší s knihou. Výsledky jejich práce můžete vidět ve fotogalerii. Štafetu předávám kolegyni Marii Szotkowské.

Mgr. Kateřina Szkanderová

Amálie Kotasová, 4.B
Antonín Husník, 4.B
Elen Vítková, 4.B
Filip Kubaczka, 4.B
Marek Koždoň, 4.B
Natálie Lacková, 4.B
Zuzana Szkanderová, 4.B


Číst dál

Březen – měsíc knihy 4

Byla jsem nominována se svými žáky, abych převzala štafetu a vytvořila s žáky zátiší s knihou. Pilní čtenáři z 6.A se zhostili úkolu s vtipem. Děkujeme za příspěvky a těšíme se na další, tentokrát nominujeme třídu Kateřiny Szkanderové.

Mgr. Irena Zogatová

Číst dál

Březen – měsíc knihy 3

Březen – měsíc knihy

Jak praví lidová pranostika – BŘEZEN, ZA KAMNA VLEZEM. A protože tomu počasí nahrává, rozhodli jsme vlézt za kamna s knihou. Beztak už máme vysedávání u počítače dost. Proto jsme se 7. D s radostí převzali štafetu a vytvořili pár pěkných zátiší s oblíbenou knihou. Tady jsou některé z nich. A štafetu předáváme dál, a to Ireně Zogatové. 

Mgr. Blanka Kowolowská

Agáta Čmielová, 7.D
Ondřej Bodzenta, 7.D
Darja Sobolová, 7.D
Štěpán Špiller, 7.D


Číst dál

Březen – měsíc knihy 2

Výzva přijata!

Byla jsem nominována, abych se svými žáky realizovala kreativní výzvu. Žáci 8. ročníků tak vytvářeli odpovídající zátiší k titulu knihy, která je svým názvem oslovila a vyvolala v nich představu, kterou interpretovali prostřednictvím fotografie. Nejlepší práce můžete zhlédnout ve fotogalerii.

Jako další v pořadí nominuji svou kolegyni Blanka Kowolovská. 

Mgr. Kateřina Brozdová

Číst dál

Březen – měsíc knihy 1

Březen – měsíc knihy

Je březen. Naši žáci i učitelé pracují stále v rámci distanční výuky. Nikdo z toho asi není úplně nadšený. Nicméně každý se snaží pracovat ze všech sil a vydat ze sebe to nejlepší. 

Je březen. Měsíc knihy. Ani v těchto podmínkách bychom na to neměli zapomínat. Kniha se nám totiž právě v těchto chvílích může stát velmi dobrým přítelem. Abychom si trošku ozvláštnili on-line výuku, rozhodli jsme se v rámci hodin českého jazyka vymyslet dvě aktivity, které s knihou souvisí. 

Jako první jsme našim žákům zadali vytvořit fotografii s knihou, kterou právě čtou nebo která je oslovila svým titulem, a vytvořili k ní odpovídající zátiší. Na nejlepší práce z mojí třídy se můžete podívat ve fotogalerii. A aby byla legrace, rozhodly jsme se vytvořit řetězovou výzvu, takže jako první k této aktivitě s žáky nominuji mou kolegyni Mgr. Kateřina Brozdová.

Mgr. Martina Vondráčková


Číst dál

MADS – sběr korkových zátek

V rámci mezinárodního projektu MADS vyhlašujeme soutěž – Sběr korkových zátek. Tyto zátky budou využity k výrobě automobilu TATRA, který bude vytvořen žáky naší školy na konci školního roku 2020/2021. Tímto prosíme rodiče, aby se i oni zapojili do sběru korkových zátek.

Číst dál

AJ – konverzační soutěž

Dne 22. ledna 2021 opět proběhlo na naší škole školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce. Žáci 2. stupně byli rozděleni do dvou kategorií, kdy v 1. kategorii spolu měřili síly vybraní žáci 6. a 7. tříd, a ve 2. kategorii pak žáci 8. a 9. tříd. Nominováni byli dva žáci ze třídy. Vzhledem k situaci COVID-19 letos proběhla pouze konverzační část, v níž se jednotliví žáci nejprve představili porotě, pak hovořili na různá témata a nakonec ještě popisovali obrázek. Někteří žáci byli nervózní více, někteří zkušenější, kteří se soutěže účastnili již po několikáté, pak méně, ale všichni se moc snažili ukázat, co dovedou. Vítězové obou kategorií se v polovině února zúčastní okresního kola této soutěže, jež letos proběhne online. Vítězem 1. kategorie se stal David Kozák (7.D) a vítězem 2. kategorie se stala Tereza Stonawská (8.C).
Vítězům srdečně gratulujeme a přejeme hodně úspěchů v okresním kole. Všechny žáky, kteří se konverzační soutěže v anglickém jazyce zúčastnili, moc chválíme a těšíme se zase za rok. 


Ing. Martina Sutor, Mgr. Beata Aviles Andrade, Mgr. Renata Krosová

Číst dál

BESKYDY – Grail

Looking for the Beskydy Grail

V rámci projektu Beskydy around us ve spolupráci se zážitkovým centrem URSUS v Dolní Lomné proběhlo pilotování další fáze projektu, tentokrát pod názvem Looking for the Beskydy Grail. Vzhledem k situaci s COVID-19 se realizace uskutečnila v hodinách anglického jazyka, v prosinci během výuky, a to v prostorách školy a blízkém okolí. Žáci osmého ročníku se věnovali fauně a floře našeho regionu. Výuka byla zaměřena na čtyři tematické bloky: Life in the Forest, Life around the River, Insight into the Beskydy Forest and Wetlands a Let’s explore the Beskydy Mountains. Věřím, že se hodiny anglického jazyka žákům líbily a obohohatily je nejen po jazykové stránce, ale získali i zajímavé informace o našem regionu. 

Nyní pracujeme a tvoříme nový vzdělávací program The Traditions of the Region, který se bude věnovat tradicím, kultuře, zvykům a životu našich předků. Doufám, že si to opět společně užijeme.

Renata Krosová, koordinátor projektu

Číst dál

MADS – logo

MADS – logo projektu

První aktivitou, která proběhla v rámci mezinárodního projektu MADS, bylo vytvoření loga pro tento projekt. V rámci podzimní výuky vytvářeli naši žáci, především sedmých ročníků, logo projektu. Této soutěže se zúčastnili i žáci prvního stupně.
Poté proběhlo vyhodnocení nejlepšího loga. Loga hodnotili vyučující výtvarné výchovy a koordinátor projektu. Nejhezčí logo vytvořila Laura Vávrová ze 7.B. Gratulujeme! 

Toto logo se poté zúčastnilo online výběrového řízení mezi čtyřmi zeměmi našeho projektu. Tentokrát se nejúspěšnějším logem stalo logo, které reprezentovalo Slovenskou republiku. Tímto se stalo i oficiálním logem projektu MADS.

Renata Krosová, koordinátor projektu

Číst dál

© ZŠ a MŠ Bystřice 2017