Valentýnská show

  • Prázdniny nám trochu posunuly termín, a tak se naše Valentýnská show uskuteční až tento týden ve čtvrtek dne 22. února 2018.
  • Kde? No přece ve vestibulu školy. Kdy? V době od 15 do 19 hodin. Kdo to pořádá? Ta nejšikovnější děvčata z 8. tříd. Pro koho show je? Pro všechny puberťáky z 2. stupně naší základní školy. No, a co na závěr? Přijďte a uvidíte…
  • A kdo nás bude z dálky jedním okem hlídat? Slečna asistentka Nikol Martynková a paní učitelka Libuše Čechurová.
  • Pořadatelky…Aneta, Barča, a další

Číst dál

Projekt EXON

Cieľom moderného prírodovedného vzdelávania je rozvoj prírodovednej gramotnosti. Jeho úlohou je vzbudiť u žiakov záujem o prírodu a naučiť ich ako ju spoznávame a skúmame. Aktívnym manipulovaním, komunikovaním, bádaním v škole i doma žiak môže rozvíjať svoje prírodovedné kompetencie ako komplex prírodovedných poznatkov, schopností a postojov k realite.

Sústredíme sa preto na metódu bádania, pozorovania, ktorá je najprirodzenejšou výskumnou metódou, rozvíja u žiakov prírodovedné myslenie a umožňuje žiakom hrať rolu vedca, prináša im radosť z objavovania. Naše životné prostredie je všetko, čo vytvára prirodzené podmienky pre existenciu organizmov a je predpokladom ich ďalšieho vývoja. Jeho zložkami sú ovzdušie, voda, horniny, pôda a organizmy. Z toho vyplýva , že znečistenie čo i len jednej z uvedených zložiek, sa odzrkadlí v ekologickej nestabilite krajiny. Zatiaľ čo v minulosti mali problémy v životnom prostredí len lokálny charakter, dnes ľudstvo stojí pred riešením globálnych problémov, a stáva sa celosvetovým. Preto je našim cieľom rozvíjať environmentálnu gramotnosť a cit k svojmu životnému prostrediu už od mladého veku detí, aby mohli chrániť svoju planétu,  zveľaďovať a milovať prírodu a aj zvieratá žijúce v nej.

Každá krajina má rozdielny školský vzdelávací program, prírodoveda a environmentálna výchova zaberá miesto buď medzi prierezovými témami ,a teda je zahrnutá vo viacerých predmetoch alebo je samostatným  predmetom. Preto sme sa rozhodli navrhnúť a porovnať environmentálne aktivity v rôznych školách a krajinách v rámci jednotlivých zložiek životného prostredia, vytvoriť z týchto aktivít metodickú pomôcku pre vyučujúcich tohto predmetu. Kooperáciou všetkých zúčastnených krajín získame ucelený predmet environmentálnej výchovy, kde bude zahrnutá každá jej zložka.

Pri realizácii budeme klásť dôraz na:
  • tvorivosť, inováciu a modernizáciu,
  • strategické využívanie metodík informačných a komunikačných technológií (IKT) a virtuálnej spolupráce,
  • kvalitu vzdelávania,
  • rovnosť a začlenenie,
  • základné a prierezové zručnosti (jazykové znalosti, digitálne zručnosti a podnikavosť),
  • profesionalizáciu a profesionálny rozvoj v oblasti vzdelávania,
  • riadiace a vodcovské zručnosti,
  • medziregionálnu spoluprácu.

Každá krajina  bude disponovať  témou životného prostredia , ktorou sa bude zaoberať – Portugalsko (rastliny, voda) ,  Česko (vzduch, živočíchy), Poľsko (pôda, odpad), Slovensko (človek, zdravie). V daných témach si školy vytvoria netradičné aktivity, rôzne pracovné listy, vymaľovánky, príbehy, divadielka, pexesá, kvartetá, pokusy, prezentácie/ predvádzacie zošity Active Inspire, ktoré si počas environmentálnych sviatkov (Deň Zeme, Deň vody, Deň bez áut, Deň národných parkov, Deň biologickej diverzity, Týždeň európskej mobility, Európsky deň jazykov) navzájom vymenia a zrealizujú . Aktivity projektu budú súčasťou súťaže o NAJekotriedu / Najekoškolu zúčastnených škôl. Prostredníctvom jednotlivých súťaží , dotazníkov porovnáme stav pred, počas realizácie a po ukončení aktivít. Získame tak reálny obraz o realizácii environmentálnej výchovy prostredníctvom využívania inovatívnych metód v rôznych európskych krajinách.

Číst dál

Výstavba nového objektu MŠ Bystřice

Předmětem projektu je výstavba nového objektu mateřské školy v Bystřici v areálu hlavní budovy mateřské a základní školy. Nový objekt bude s kapacitou 48 dětí. Součástí výstavby bude také pořízení hracích prvků na zahradu, ozelenění a pořízení vnitřního vybavení. V objektu budou 2 třídy, každá s kapacitou 24 žáků s tím, že jedna třída bude věnována dětem do 3 let věku. Na základě poptávky a zkušeností zástupkyně ředitele školy pro proces předškolního vzdělávání se nepředpokládá úplné naplnění 1 třídy těmito mladšími dětmi. Podle odhadu by v prvním roce provozu mohlo být do školky přihlášeno a přijato 12 dětí mladších 3 let. Zbytek kapacity této třídy bude doplněn dětmi staršími. Druhá třída v novém objektu bude zcela heterogenní. Heterogenní třídy mají pozitivní vliv jak na vývoj dětí (starší děti přirozeně pomáhají menším dětem a učí se sociálním návykům, menší děti se ve společnosti starších dětí rychleji učí). Cílem projektu je také odstranit neefektivnost odlehlého objektu čp. 295. Tento jediný objekt mateřské školy je umístěn mimo areál – což činí komplikace při běžném provozu (dovoz jídla, společné akce apod.).

Projekt je spolufinancován prostřednictvím Integrovaného regionálního operačního programu.

Číst dál

Výstavba nové mateřské školy

  Výstavba nového objektu MŠ Bystřice s kapacitou 48 dětí
  • Předmětem projektu je výstavba nového objektu mateřské školy v Bystřici nad Olší v areálu hlavní budovy Základní školy a mateřské školy Bystřice 848. Nový objekt bude pro 48 dětí. Součástí výstavby bude také pořízení hracích prvků na zahradu, výsadba zeleně a pořízení vnitřního vybavení mateřské školy.
  • V objektu budou 2 třídy, každá s kapacitou 24 žáků. Jedna třída bude věnována dětem do 3 let věku. Na základě poptávky a zkušeností  se nepředpokládá úplné naplnění třídy těmito mladšími dětmi. Podle odhadu by v prvním roce provozu mohlo být do školky přihlášeno a přijato 12 dětí mladších 3 let. Zbytek kapacity této třídy bude doplněn dětmi staršími. Druhá třída v novém objektu bude tedy smíšená.
  • Věkově smíšené  třídy mají pozitivní vliv na vývoj dětí – starší děti přirozeně pomáhají menším dětem a učí je sociálním návykům, menší děti se ve společnosti starších dětí rychleji učí. Cílem projektu je také odstranit neefektivnost odlehlého objektu čp. 295. Tento jediný objekt mateřské školy je umístěn mimo areál, což činí komplikace při běžném provozu (dovoz jídla, společné akce apod.)
  • Projekt je spolufinancován prostřednictvím Integrovaného regionálního operačního programu.

Číst dál

Matematika trochu jinak

16. listopadu 2017 se konal již 22. ročník soutěže Matematika hrou. Divadelní sál DDM v Třinci se změnil v “ matykářské “ bojiště, kde zástupci třinácti třineckých a okolních škol zápolili s netypickými úkoly. Na 6. místě se v kategorii starších žáků umístilo družstvo sestavené z Pavly Kantorové, Simony Neugebauerové a Dominika Turoně z 9. ročníku. 7. příčku v kategorii mladších žáků obsadil dívčí tým – Nikol Czepiecová,  Adéla Heczková a Nikol Michalíková, žákyně 7. tříd. Děkujeme za reprezentaci školy a přejeme, ať vám bojovnost a nadšení z počítání vydrží!
Eva Vašková

Číst dál

Výstavba nové mateřské školy

Vážení rodiče, dovoluji si Vás upozornit, že v souvislosti s výstavbou nové mateřské školy se dočasně změní příchod do hlavní budovy školy číslo 848 – od středy 1. listopadu 2017 Chodník od bytovek bude pro pěší uzavřen a děti a rodiče využijí k příchodu do školy přístupovou komunikaci mezi polskou školou a mateřskou školou. Příjezdová komunikace na parkoviště bude normálně přístupná a uzavřeno bude pouze malé parkoviště pro potřeby stavební firmy. Velké parkoviště bude přístupné. Vstup do školní budovy 402 a do mateřské školy 106 se nijak nemění. Tato opatření budou platná do odvolání (pravděpodobně do konce listopadu 2017). Děkuji za pochopení Mgr. Jan Čechura, ředitel školy

Číst dál

Krajské kolo v přespolním běhu

Pátek, 13.10.2017, byl pro naše starší děvčata velmi úspěšný. Přesto, že se musely vypořádat s oslabením, jelikož Tereza Lancová z 9.B. onemocněla, vedly si výborně. V konkurenci přibližně 200 škol obsadila třetí místo, jen o dva body za Rýmařovem a neporazitelnou Opavou. Naše družstvo reprezentovala Eliška Koštovalová z 8.B, která v jednotlivcích doběhla na vynikajícím pátém místě, Iva Konvičková z 9.B, která doběhla na místě devátém, Tereza Grocholová z 9.B, která doběhla osmnáctá, Barbora Turoňová z 8.A, která doběhla 19. a Veronika Kovaříková z 8.B doběhla 25.
Děvčatům děkujeme a moc gratulujeme! 
Mgr. Z. Laštůvková 

Číst dál

© ZŠ a MŠ Bystřice 2017