ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA BYSTŘICE 848
OKR. FRÝDEK-MÍSTEK, PŘÍSP.ORG.
Aktuality ZŠ
Erasmus+ Salamanca
Po podzimních prázdninách se tříčlenná skupina angličtinářek (paní Renata Krosová, Klára Szkanderová a Leona Niemiec) vydala od 3. - 8.11.2025 učit žáky do španělské Salamanky do Colegion Sagrada Familia Siervas de San José v rámci mobility Erasmus +. Během našeho pobytu jsme se soustředily na výuku místních žáků od předškoláků až po druhý stupeň.
Během lekcí angličtiny, hudební výchovy, zeměpisu a dějepisu jsme se snažily žákům přiblížit naše zvyky, dějiny a kulturu. Celá výuka probíhala v anglickém jazyce, k lepšímu porozumění jsme zejména pro mladší žáky využívaly zvýšenou vizuální podporu. V hodinách jsme pokračovaly dle vzdělávacího programu místní školy, dle instrukcí, které jsme dostaly předem. Výuku jsme se snažily obohatit zapojením moderních technologií, které využíváme v naší škole, hrami, poslechy, písněmi ale i malými představeními či loutkami. Během hudební výchovy jsem žáky nejen naučila zpívat několik písní v češtině, ale také jsme se učili polku, mazurku nebo se zaposlouchali do děl slavného českého skladatele Antonína Dvořáka. Hodiny tedy nejen plnily funkci edukativní, ale rovněž sloužily jako most ke kultuře a tradicím Česka.
Dostalo se nám vřelého přijetí, laskavého přístupu a skvělé péče jak během naší výuky, tak během odpoledního programu, kdy jsme se vzdělávaly pro změnu my v historii a kultuře Salamanky, která je nádherným univerzitním městem. Každé odpoledne jsme se vydaly prozkoumat několik místních památek. Navštívily jsme místní katedrály, palác ale i knihovnu, univerzitu, náměstí a s žáky jsme se pak zúčastnily exkurze do místního divadla.
Načerpaly jsme nespočet podnětů, mohly jsme diskutovat s místními kolegy o rozdílech ve výuce, rozvržení lekcí i vzdělávacích oblastech. Uvědomily jsme si benefity našeho vzdělávání a možností, které nyní můžeme lépe využívat a nasbíraly podněty k dalšímu zlepšování.
V závěru našeho pobytu jsme se vydaly poznávat krásy hlavního města Madridu, ze kterého jsme se pak vracely do Krakova. Hned po příjezdu jsme vyrazily prozkoumat náměstí Plaza Mayor, Puerta del Sol, nultý poledník, památky jako Museo del Prado, park El Retiro, Plaza de Cibeles ale také Královský palác či temple of Debod. Během pobytu jsme se snažily objevovat také kulinářské speciality španělské kuchyně, i když to občas zahrnovalo trochu sebezapření – ochutnaly jsme místní tapas s mořskými plody, sladké churros, olivy plněné sardelemi, iberijskou šunku, ale i paellu s mořskými plody jako sépie, langusty, garnáty či mořským ďasem.
Celý pobyt byl neskutečně obohacující nejen po stránce pracovní, vzdělávací ale i osobní. Mohly jsme načerpat množství informací a poznatků pro obohacení výuky našich žáků ale také pro lepší uvědomění si rozdílů ale i společných prvků naší a španělské kultury a historie a našeho propojení v rámci Evropské unie.
Tímto bych ráda vyjádřila obrovské díky celému programu Erasmus + za veškerou podporu a možnosti, kterých se nám během tohoto pobytu dostalo.
Po podzimních prázdninách se tříčlenná skupina angličtinářek (paní Renata Krosová, Klára Szkanderová a Leona Niemiec) vydala od 3. - 8.11.2025 učit žáky do španělské Salamanky do Colegion Sagrada Familia Siervas de San José v rámci mobility Erasmus +. Během našeho pobytu jsme se soustředily na výuku místních žáků od předškoláků až po druhý stupeň.
Během lekcí angličtiny, hudební výchovy, zeměpisu a dějepisu jsme se snažily žákům přiblížit naše zvyky, dějiny a kulturu. Celá výuka probíhala v anglickém jazyce, k lepšímu porozumění jsme zejména pro mladší žáky využívaly zvýšenou vizuální podporu. V hodinách jsme pokračovaly dle vzdělávacího programu místní školy, dle instrukcí, které jsme dostaly předem. Výuku jsme se snažily obohatit zapojením moderních technologií, které využíváme v naší škole, hrami, poslechy, písněmi ale i malými představeními či loutkami. Během hudební výchovy jsem žáky nejen naučila zpívat několik písní v češtině, ale také jsme se učili polku, mazurku nebo se zaposlouchali do děl slavného českého skladatele Antonína Dvořáka. Hodiny tedy nejen plnily funkci edukativní, ale rovněž sloužily jako most ke kultuře a tradicím Česka.
Dostalo se nám vřelého přijetí, laskavého přístupu a skvělé péče jak během naší výuky, tak během odpoledního programu, kdy jsme se vzdělávaly pro změnu my v historii a kultuře Salamanky, která je nádherným univerzitním městem. Každé odpoledne jsme se vydaly prozkoumat několik místních památek. Navštívily jsme místní katedrály, palác ale i knihovnu, univerzitu, náměstí a s žáky jsme se pak zúčastnily exkurze do místního divadla.
Načerpaly jsme nespočet podnětů, mohly jsme diskutovat s místními kolegy o rozdílech ve výuce, rozvržení lekcí i vzdělávacích oblastech. Uvědomily jsme si benefity našeho vzdělávání a možností, které nyní můžeme lépe využívat a nasbíraly podněty k dalšímu zlepšování.
V závěru našeho pobytu jsme se vydaly poznávat krásy hlavního města Madridu, ze kterého jsme se pak vracely do Krakova. Hned po příjezdu jsme vyrazily prozkoumat náměstí Plaza Mayor, Puerta del Sol, nultý poledník, památky jako Museo del Prado, park El Retiro, Plaza de Cibeles ale také Královský palác či temple of Debod. Během pobytu jsme se snažily objevovat také kulinářské speciality španělské kuchyně, i když to občas zahrnovalo trochu sebezapření – ochutnaly jsme místní tapas s mořskými plody, sladké churros, olivy plněné sardelemi, iberijskou šunku, ale i paellu s mořskými plody jako sépie, langusty, garnáty či mořským ďasem.
Celý pobyt byl neskutečně obohacující nejen po stránce pracovní, vzdělávací ale i osobní. Mohly jsme načerpat množství informací a poznatků pro obohacení výuky našich žáků ale také pro lepší uvědomění si rozdílů ale i společných prvků naší a španělské kultury a historie a našeho propojení v rámci Evropské unie.
Tímto bych ráda vyjádřila obrovské díky celému programu Erasmus + za veškerou podporu a možnosti, kterých se nám během tohoto pobytu dostalo.
Mgr. Leona Niemiec
.jpg)
.jpg)
.jpg)
zpět
